2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神這條主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，對焦學(xué)校五年規(guī)劃目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，努力做到國家課程校本化，校本課程特色化，特色課程系統(tǒng)化，深化改革，狠抓落實(shí)，辦好人民滿意的教育。

一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，全力開創(chuàng)黨建工作新局面

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。全面深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，將持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。突出抓好理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，深化“第一議題”制度，認(rèn)真落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容以及活化教育載體。充分利用線下與線上相結(jié)合的方式，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“燈塔”、微信等平臺,創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織。深入開展“每周一學(xué)”“每月一考”。

（二）加強(qiáng)支部特色建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

貫徹落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》。加強(qiáng)對各支部黨建指導(dǎo)，完善考評機(jī)制。深化黨總支“黨旗領(lǐng)航”黨建品牌建設(shè)，積極申報(bào)青島市中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建。搭建“雙培養(yǎng)”落實(shí)載體，建設(shè)學(xué)校模范黨員工作室，選樹優(yōu)秀教師典型。創(chuàng)新實(shí)施黨建統(tǒng)領(lǐng)

學(xué)校全員立德樹人工程。加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)干部培養(yǎng)，強(qiáng)化對青年的引領(lǐng)集聚。

（三）深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”要求，強(qiáng)化政治監(jiān)督。加強(qiáng)警示教育，深入推進(jìn)學(xué)校清廉建設(shè)，打造“清廉校園”。持續(xù)做好巡訪（內(nèi)部巡察）和問題整改。

（四）落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)意識形態(tài)工作研判、督查。做好意識形態(tài)領(lǐng)域管理要求，簽訂不信教承諾書。依托“思政課”和政治學(xué)科教學(xué)開展系列活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校思想政治建設(shè)。組織班主任老師開展多種形式的德育主題班會，依照國家有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查教材，通過團(tuán)課培訓(xùn)加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)員的意識形態(tài)教育管理。

（五）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升干部素質(zhì)。

1.加強(qiáng)黨員干部的日常教育管理和監(jiān)督工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》；繼續(xù)深入開展“六個(gè)一活動(dòng)”，提高干部執(zhí)行力；培養(yǎng)干部讀書習(xí)慣，定期舉行讀書沙龍；為干部搭建“走出去”的學(xué)習(xí)交流平臺，拓寬干部成長空間。

2.牢固樹立正確政績觀，落實(shí)“六個(gè)一線”工作要求。努力解決與師生息息相關(guān)的教育教學(xué)、工作生活等方面的困難和問題。落實(shí)督察督辦制度，突出解決干部作風(fēng)問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化精細(xì)化管理。

二、堅(jiān)持立德樹人，進(jìn)一步推動(dòng)全環(huán)境立德樹人全面實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，探索德育管理新模式

一是搭建平臺，助力發(fā)展。堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的方式，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，邀請專家開設(shè)講座，定期組織班主任工作論壇、教育案例評比、主題班會課競賽、班主任沙龍等研修活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)理念和專業(yè)能力。二是構(gòu)建“多層級”班主任培養(yǎng)體系，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)示范作用，加強(qiáng)骨干成熟型班主任培養(yǎng)，以專題研修為途徑，聚焦一線班主任的典型核心問題，促進(jìn)青年班主任隊(duì)伍不斷成長。

（二）以推進(jìn)“十個(gè)一+N”項(xiàng)目為抓手，不斷細(xì)化德育要求，深化“以美育人”德育特色課程體系

1.以美潤德——思政教育和主題教育類課程

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于實(shí)施全環(huán)境立德樹人加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，利用好大中小思政課一體化聯(lián)盟，豐富思政教育活動(dòng)，打造多彩思政課堂。深入開展“探尋紅色印記”紅色基因傳承教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。繼續(xù)深入開展9大主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。利用每周“國旗下演講”及主題班會、櫥窗、廣播等多種形式，開展精神文明建設(shè)及校園文化活動(dòng)宣傳。以“我們的節(jié)日”為契機(jī)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；認(rèn)真組織好法制教育、感恩教育、文明禮儀教育等主題教育課程。利用中學(xué)生團(tuán)校加強(qiáng)團(tuán)員青年思想品德教育，按程序規(guī)范做好新一批團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)高三畢業(yè)團(tuán)員做好“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，指導(dǎo)各支部開展豐富多彩的團(tuán)員教育活動(dòng)。選樹優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等先進(jìn)典型。

2.以美修身——習(xí)慣養(yǎng)成教育類課程

一是加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)管理要求，完善班級日常量化考核方案，加強(qiáng)學(xué)生會值周班制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。二是注重學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，以開學(xué)后的“五個(gè)第一次”（升旗、課間操、自習(xí)、就餐、就寢）為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常文明禮儀、自主學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣、作息等教育；加大對學(xué)生儀容儀表和手機(jī)管理的檢查力度和考核。三是大力抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。落實(shí)課堂常規(guī)、高效課堂、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試及總結(jié)相關(guān)要求，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，高一級部要做好學(xué)法指導(dǎo)，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二級部要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生過渡期教育，高三年級做好自我管理，加強(qiáng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

3.以美健體興藝——校園節(jié)日社團(tuán)類課程

認(rèn)真落實(shí)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作三年行動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合“十個(gè)一+N”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，精心策劃組織讀書節(jié)、體育節(jié)等系列活動(dòng)。深化美育特色學(xué)校、特色社團(tuán)創(chuàng)建工作，組織學(xué)生積極參加青島市各級各類文體比賽活動(dòng)，豐富校園生活指導(dǎo)開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺。

4.以美致遠(yuǎn)——生涯規(guī)劃指導(dǎo)類課程

以生涯規(guī)劃課程建設(shè)為依托，組織專題講座、開展社會實(shí)踐、進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)等形式，引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，做好人生發(fā)展規(guī)劃；用好全省綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)為每名學(xué)生建立成長日志，加強(qiáng)與高校及美術(shù)館、設(shè)計(jì)院等合作，通過課堂講授、專家講座、學(xué)科融合、社會實(shí)踐等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強(qiáng)對全體教師的生涯規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)，提高生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力全員培訓(xùn)，為每一位學(xué)生未來的規(guī)劃發(fā)展奠基。

5.以美促勞——?jiǎng)趧?dòng)志愿實(shí)踐類課程

充分利用好勞動(dòng)教材，開設(shè)勞動(dòng)教育課程；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新開展豐富多彩的校內(nèi)外勞動(dòng)活動(dòng)；以“城市美化師”“文明社區(qū)·情暖鄰里”“綠動(dòng)青島·生態(tài)文明”“藍(lán)色關(guān)懷·守護(hù)海洋”“心手相連·志愿夏日”“紅色基因傳承”等項(xiàng)目為主要內(nèi)容，開展志愿服務(wù)和研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理和校園環(huán)境衛(wèi)生清掃的勞動(dòng)教育；設(shè)置“家務(wù)勞動(dòng)清單”，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。

（三）完善家校合作平臺，形成家校社教育合力

認(rèn)真貫徹落實(shí)《青島市家校社協(xié)同育人質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃（2022-2024年）》文件要求，完善學(xué)校家校社協(xié)同育人機(jī)制，一體化推進(jìn)家庭教育、心理健康教育和生涯教育。一是強(qiáng)化家庭教育師資隊(duì)伍培養(yǎng)，開展班主任家庭教育指導(dǎo)能力專題培訓(xùn)，以班主任為授課主體，高質(zhì)量普及家庭教育指導(dǎo)課程。二是充分利用教育局“家長面對面”“家長大課堂”等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺，常態(tài)化開展“三長”見面活動(dòng)和“萬名教師訪萬家”家訪工作，分層次開好各階段家長會，加強(qiáng)三級家長委員會組織建設(shè)，密切家校合作。三是邀請家庭教育專家、法律顧問、法制副校長等開設(shè)家庭教育講座；邀請家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，開展“優(yōu)秀家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，開發(fā)家長及社會課程資源，豐富學(xué)校課程內(nèi)容。

（四）抓好體衛(wèi)藝和心理健康教育等工作，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1.充分重視學(xué)生體質(zhì)健康。一是加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，通過體育課、課外體育鍛煉及家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識。二是多舉措提升體育鍛煉效果。開齊開足體育與健康課，全面落實(shí)“一天一節(jié)體育課”和每天體育鍛煉一小時(shí)，組織開展好春季運(yùn)動(dòng)會、上午大課間、下午陽光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，通過社團(tuán)組織舉行系列化的體育競賽活動(dòng)，努力打造精品體育課程和示范體育社團(tuán)，對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源。

2.提高衛(wèi)生健康教育水平。落實(shí)“陽光亮眼”計(jì)劃，加大視力保護(hù)的宣傳教育，認(rèn)真做好眼保健操和陽光亮眼操，做好視力檢測工作，有效控制學(xué)生視力不良率；加強(qiáng)傳染病知識預(yù)防工作，做好新形勢下的疫情防控相關(guān)工作。

3.關(guān)注學(xué)生心理健康。實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)，強(qiáng)化心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)和班主任心理專題培訓(xùn)，開展在校生心理健康篩查，做好未成年人健康成長心理援助工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)常態(tài)化工作，針對特殊學(xué)生群體加強(qiáng)心理早期干預(yù)，貼近學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)精致化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)的落實(shí)為抓手，以課堂教學(xué)改革為主線，聚焦高效課堂，以實(shí)施大單元教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)新高。

(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理

1.提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，全面推行“情境化板塊式實(shí)施小組合作探究”課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生的主體地位,每位教師都要強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識，打造高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2.落實(shí)學(xué)科大單元教學(xué)研究和實(shí)踐。各學(xué)科全面開展大單元教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，上周計(jì)劃。逐步形成各學(xué)科大單元知識體系和匯總理論成果。

3.加強(qiáng)集體備課研究。落實(shí)每周集備組活動(dòng)，間周教研組活動(dòng)。教研組、集備組要有活動(dòng)安排，活動(dòng)做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動(dòng)記錄。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研記錄本和優(yōu)秀集備記錄本評選活動(dòng)。

4.加強(qiáng)聽評課的研究。落實(shí)推門聽課，每位教師均要做到聽課數(shù)量足、面要寬。要求教師每周聽課1節(jié)以上，青年教師每周2節(jié)以上，課中、課后要規(guī)范完成聽課筆記。評課要有針對性，反饋意見要及時(shí)。本學(xué)期將開展優(yōu)秀聽課記錄本評選活動(dòng)。

5.加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時(shí)采取層級式檢查模式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽查個(gè)別學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次檢查并進(jìn)行反饋。教案要做到規(guī)范、實(shí)用、超周，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教案評選活動(dòng)。

6.科學(xué)布置作業(yè)。課堂和課后作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的作業(yè)集備。教師批改作業(yè)要及時(shí)，反饋方式力求有實(shí)效。作業(yè)布置力求做到“四精”、“四必”。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。本學(xué)期將開展優(yōu)秀作業(yè)評選活動(dòng)。

（二）提高教科研工作水平，促進(jìn)學(xué)?？蒲羞M(jìn)一步提升。

1.強(qiáng)化學(xué)科教研的實(shí)效性。教研組長組織本組教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)2020版《課程標(biāo)準(zhǔn)》《中國高考評價(jià)體系》及說明，研究近三年高考試題真題，進(jìn)行跨年級教研對接、讀書沙龍等，教研組間周一次學(xué)科教研活動(dòng)，上周計(jì)劃。教學(xué)指導(dǎo)處組織相關(guān)考查。

2.抓好抓實(shí)科研，進(jìn)一步提高全校教師的科研意識和水平。在學(xué)?？蒲兄行闹笇?dǎo)下，進(jìn)一步完善省市級等十一項(xiàng)課題的推進(jìn)研究；繼續(xù)推進(jìn)校級小課題研究，力爭更多的校級課題成長為市級以上研究課題；倡導(dǎo)教學(xué)法總結(jié)，各學(xué)科逐步探索形成符合我校學(xué)情的優(yōu)秀教學(xué)法。

（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步豐富課程體系

1.繼續(xù)推進(jìn)培優(yōu)“強(qiáng)基”工程。逐步健全三個(gè)年級培優(yōu)強(qiáng)基課程的實(shí)施方案、課程體系、保障措施和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證培優(yōu)強(qiáng)基課程的長效發(fā)展。

2.繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。積極打造具有我校辦學(xué)特色的科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，開展人工智能活動(dòng)；落實(shí)教育信息化課程2.0培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、特色發(fā)展的深度融合，提升師生信息素養(yǎng)；進(jìn)一步打造數(shù)字化智慧校園。

3.繼續(xù)加強(qiáng)與國內(nèi)外兄弟學(xué)校以及高校的交流合作，豐富學(xué)校特色課程體系、開闊師生視野。

（四）推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，促進(jìn)專業(yè)成長

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，保證教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正。加大師德失范行為整治力度，做好教師師德綜合評價(jià)記錄。嚴(yán)格規(guī)范非教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)校園，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。

2.統(tǒng)籌安排好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（1）多渠道提高教師的專業(yè)水平。“請進(jìn)來，走出去”，鼓勵(lì)教師積極參加各級各類教研活動(dòng)，利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，進(jìn)一步提升專業(yè)水平。

（2）青年教師的培養(yǎng)。通過開展骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對的“青藍(lán)”工程，以結(jié)對子、壓擔(dān)子、引路子等形式，對教學(xué)各環(huán)節(jié)有效落實(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，縮短青年教師的成長周期，開展青島六中首屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。

（3）骨干教師培養(yǎng)。鼓勵(lì)骨干教師參加各類競賽，外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)修等，創(chuàng)出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，形成特色，在學(xué)科領(lǐng)域打出旗幟，最終向高層次發(fā)展。

（4）名師、名班主任培養(yǎng)。第二批名師、名班主任工作室要定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流、名師講堂、研討課等活動(dòng)，上周計(jì)劃，責(zé)任處室組織相關(guān)考查。

3.落實(shí)教師分層次專業(yè)發(fā)展的“三一˙三二一一”工程。三課，青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、每人一節(jié)自我診斷錄像課；一文，每人自選角度，完成一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)或者一篇學(xué)術(shù)論文或者一個(gè)科研課題,這是教師專業(yè)發(fā)展的抓手；三優(yōu)，優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；兩名，名班主任、名師；一一，教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。做好校內(nèi)教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)更快更好發(fā)展。

（五）統(tǒng)籌多元評價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.實(shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量分析。以期中和期末為主召開不同年級不同層次教學(xué)質(zhì)量分析會、班級教導(dǎo)會，抓好教學(xué)數(shù)據(jù)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，落實(shí)到生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.以考促學(xué)助提升。繼續(xù)規(guī)范考試、閱卷和評價(jià)等工作。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期高一地理、歷史、化學(xué)、生物，高二信息技術(shù)和通用技術(shù)等學(xué)科進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，要充分研究學(xué)情和考情，做好方法指導(dǎo)、方向引領(lǐng)以及分層輔導(dǎo)，確保學(xué)業(yè)水平考試全部通過。  

3.落實(shí)教育評價(jià)改革標(biāo)準(zhǔn)。將教育教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果、學(xué)考成績、高考成績、師德師風(fēng)、工作紀(jì)律、主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作等方面的表現(xiàn)，在職稱評聘、崗位晉級、評優(yōu)評先、日?？己?、年終考核等方面，作為重要考量因素。

（六）有效落實(shí),抓實(shí)備考,扎實(shí)推動(dòng)高三教學(xué)工作

高三年級組織落實(shí)好美術(shù)?？?、全市期初調(diào)研檢測和三次文化模擬考試。

1.方向引領(lǐng)抓教學(xué)。學(xué)校將邀請教科院各科教研員來校指導(dǎo)高三集備和課堂教學(xué)。安排各科任課教師及時(shí)參加省市教科院組織的高考研討會、教研活動(dòng)等，第一時(shí)間汲取最新信息。

2.高三數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施分層走班教學(xué)。數(shù)學(xué)高考不分文理科后，是美術(shù)生的得分弱勢學(xué)科，本學(xué)期高三數(shù)學(xué)學(xué)科將實(shí)施分層走班教學(xué)，如：1班、2班按數(shù)學(xué)成績將學(xué)生分為AB兩層，教學(xué)上內(nèi)容多少、題目難易度度、題量多少等方面加以區(qū)分，符合學(xué)情，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，讓底子薄的學(xué)生切實(shí)有提高。

3.啟動(dòng)“四個(gè)一工程”、有效落實(shí)一生一策。根據(jù)教科院“6153”“1445”工程有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)生的文化課基礎(chǔ)、統(tǒng)考成績、校考拿證情況等，對高三學(xué)生全員全方位全程跟蹤。幫助學(xué)生分析弱科，指導(dǎo)制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施“私人訂制”式輔導(dǎo)，提高本科率和名校率。每位教師帶5名本學(xué)科薄弱的學(xué)生，啟動(dòng)“四個(gè)一工程”：每節(jié)課提問一次，每周面批作業(yè)一次，每周鼓勵(lì)性談話一次，每月評選進(jìn)步幅度之星學(xué)生和優(yōu)秀育人導(dǎo)師表彰。召開3次班級學(xué)情分析會（期初、一摸、二模），以班主任為中心召集任課老師一起，對每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績進(jìn)行分析；三關(guān)注，關(guān)注優(yōu)生、薄弱學(xué)科的學(xué)生和邊緣生。根據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)調(diào)整優(yōu)化。

四、深挖特色優(yōu)勢，助力品質(zhì)立校

1.進(jìn)一步強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)管理，力求美術(shù)教學(xué)質(zhì)量再提升。

充分發(fā)揮美術(shù)教研組、集備組的教研團(tuán)隊(duì)力量，以研促教，細(xì)致深入的研究本學(xué)期各年級的階段性的課程內(nèi)容、測評標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案；合理規(guī)劃好高一、高二美術(shù)專業(yè)強(qiáng)基培訓(xùn)方案，認(rèn)真落實(shí)好美術(shù)專業(yè)強(qiáng)基課程內(nèi)容；做好2023屆美術(shù)高考成績數(shù)據(jù)分析，總結(jié)交流、取長補(bǔ)短；鼓勵(lì)專業(yè)教師積極參與省市專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課公開課比賽及畫展等有利于提升美術(shù)專業(yè)水平的活動(dòng)。

2.深化美術(shù)實(shí)踐課程，利用好校內(nèi)外美術(shù)資源，全面提升學(xué)生專業(yè)水平。計(jì)劃本學(xué)期組織高一近郊寫生實(shí)踐課，高二年級遠(yuǎn)足寫生實(shí)踐課；每月一次聘請專家為學(xué)生們進(jìn)行美術(shù)鑒賞講座；定期組織學(xué)生到我校建立的校外美育實(shí)踐基地進(jìn)行現(xiàn)場觀摩等活動(dòng)；積極組織學(xué)生參與全國各項(xiàng)專業(yè)比賽，提高學(xué)生們的審美意識與創(chuàng)新力。

3.完善出版新一套美術(shù)校本教材，提升美術(shù)教學(xué)的綜合性與探究性。強(qiáng)化美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)能力全面提升，定期組織專業(yè)教師進(jìn)行校內(nèi)外集中培訓(xùn)。

五、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，做好學(xué)校章程修訂工作，全面推進(jìn)依法治校

完成《青島六中制度匯編》，修訂學(xué)校章程制訂規(guī)程、校務(wù)委員會規(guī)程等制度、做好學(xué)校章程修訂工作深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，健全學(xué)校依法按章程辦學(xué)自評機(jī)制和正面清單、負(fù)責(zé)清單全面落實(shí)機(jī)制。落實(shí)教代會、家長委員會、校務(wù)委員會制度；進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作的內(nèi)容、范圍、方式等，健全學(xué)校依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制，拓寬社會參與教育治理的渠道。

六、繼續(xù)深化“五家”建設(shè)，打造“六有”家園。

持續(xù)為教職工辦好事、辦實(shí)事，關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注教職工身心健康、工作和生活，組織“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。

七、強(qiáng)化安全保障，毫不放松做好校園安全管理

持續(xù)加強(qiáng)“三防系統(tǒng)”和“三支隊(duì)伍”規(guī)范化建設(shè)，完善“一賬一冊一單”（管理臺賬、崗位責(zé)任手冊、問題清單）工作機(jī)制，健全校園安全常態(tài)化閉環(huán)管理體系，嚴(yán)格校園安全責(zé)任制度，排查校園安全隱患。實(shí)行安全周例會制度，明確各崗位安全職責(zé)，落實(shí)人員安全責(zé)任清單，堅(jiān)持安全工作日教育、周例會、月檢查、年總評，構(gòu)筑校園安全防控體系,建設(shè)平安和諧校園。

借助學(xué)校安全教育平臺，堅(jiān)持多場景、多類別的安全演練，加強(qiáng)學(xué)生安全教育、管理與宣傳；認(rèn)真落實(shí)開展未成年學(xué)生“同心防溺水”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)深化防欺凌、消防、校車安全和校園及周邊綜合治理。開展學(xué)生安全教育和生存教育，全面推進(jìn)生存教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)場館。認(rèn)真落實(shí)“乙類乙管”下疫情防控各項(xiàng)舉措，圍繞“保健康、防重癥”，最大程度保障師生健康安全。加強(qiáng)食品飲用水安全管理，持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工作。確保校園安全監(jiān)控全覆蓋,推進(jìn)校園安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，創(chuàng)建安全文明和諧的校園，確保師生生命健康安全。

八、扎實(shí)做好各部門相關(guān)工作，提高學(xué)校整體管理水平

1.認(rèn)真開展學(xué)校招生工作，做好招生政策解讀宣傳、專業(yè)課送課到初中、考試、錄取等相關(guān)工作。

2.結(jié)合時(shí)事、招生和青島教育，繼續(xù)講好教育故事，做好學(xué)校宣傳工作。

3.進(jìn)一步完善教輔工作人員管理制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高為全校師生的服務(wù)意識和質(zhì)量。

4.進(jìn)一步完善后勤管理制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；做好學(xué)校預(yù)算執(zhí)行及采購工作，做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作；修訂疫情防控制度，加強(qiáng)防控意識，落實(shí)防疫管理工作；做好學(xué)校維護(hù)、新建及改造工作，完成學(xué)校彩虹橋維修、校園安保招標(biāo)等項(xiàng)目，保質(zhì)保量完成學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作；加強(qiáng)后勤人員精細(xì)化管理意識培訓(xùn)，提高精細(xì)化管理水平；加強(qiáng)對學(xué)校物業(yè)、安保等服務(wù)企業(yè)的監(jiān)督與管理，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

5.繼續(xù)做好職稱評審、崗位晉級、檔案整理、工資待遇、老干部等工作，切實(shí)為教師做好服務(wù)保障工作。

全體教職員工要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，以“凡事講政治、謀事為群眾，干事重實(shí)效，成事爭一流”的境界狀態(tài)，抓住機(jī)遇，乘勢而上，形成“奮勇爭先”好氛圍，為把學(xué)校辦成學(xué)生向往、教師幸福、社會滿意的美術(shù)特色普通高中而努力奮斗！

山東省青島第六中學(xué)

2023年2月

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