2021年是學校第二個五年規(guī)劃的開局之年，本學期學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系，扎實落實“雙減”政策，以青島市教育局印發(fā)的《2021年全市教育工作要點》為指導，依據(jù)學校第二個五年規(guī)劃，秉承“以人為本，內(nèi)涵發(fā)展，適切教育，多元育人”的辦學理念，遵循教育規(guī)律，以評價引領(lǐng)學校各項工作,錨定方向、深耕細作、求實求效、擴優(yōu)提質(zhì)，全面推動學校各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅持五育并舉，推進三全育人“新”格局

1.多元探索，以德育人。落實《中小學德育工作指南》，不斷創(chuàng)新德育渠道，抓住課堂主陣地，開發(fā)開設(shè)德育校本課程，繼續(xù)推進新時代學校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展；開展“學黨史、知黨情、跟黨走”等紅色主題德育實踐活動，為黨育人為國育才；利用豐富多彩的志愿服務(wù)和社會實踐不斷拓寬學生視野，提升社會責任感。

2.“五育”并舉，融合育人。進一步落實《青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，培養(yǎng)具有健全人格、健康體魄、才藝廣泛、崇尚勞動和具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的新時代中學生；完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，提升學生體質(zhì)健康水平；規(guī)范并加強體育特長生的培養(yǎng)；做好學校春季運動會的準備工作；研究制訂新時代美育工作計劃，構(gòu)建藝術(shù)學科課堂教學、社團活動和社會藝術(shù)實踐“三位一體”的育人機制；推廣應(yīng)用《勞動教育（實驗）》教材，促進勞動教育常態(tài)化實施；加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；加強法治教育，打造憲法教育和法治體驗特色活動；加強學生生存教育、國防教育和軍訓工作；加強學生心理教育和輔導工作；積極開拓“十個一”網(wǎng)上活動途徑。把人人參加“一個社團”、人人參加“一次演出”，作為“十個一”新的發(fā)展點，打造精品多元社團，提供多彩展示舞臺，促進學生自主發(fā)展。

3.三方聯(lián)動，協(xié)同育人。完善“十自”德育管理策略，提升學生自律自立能力;緊抓德育常規(guī)教育，強化習慣養(yǎng)成；發(fā)揮青島市示范家長學校與優(yōu)秀家庭教育服務(wù)站的影響力，加強家庭教育的指導，培養(yǎng)青島市家庭教育名師；充分發(fā)揮家委會的作用，常態(tài)化開展“三長”見面活動和“優(yōu)秀家長進課堂”活動，推進網(wǎng)上家長學校建設(shè)，落實教師家訪制度；發(fā)揮社區(qū)、企業(yè)等社會力量的育人作用，構(gòu)建家校社三方合作體系。

二、圍繞適切教育，實現(xiàn)教學改革“芯”突破

4.豐富課程，特色教學。聚焦學科核心素養(yǎng)培育、學業(yè)質(zhì)量標準轉(zhuǎn)化落地等新課程實施中的突出問題，完善以課題為引領(lǐng)、以問題為導向的教研制度，開展主題教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)合教研以及教學展示、現(xiàn)場指導、項目研究等多種教研方式，健全教研組、備課組、個人三級教研體系。通過名師引領(lǐng)、專題培訓、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式，全面提升教師教科研水平。各教研組聚焦研究單元式教學、項目式學習、專題式研討等新課程教學方式，開展與本學科相對應(yīng)的閱讀活動，提升學生本學科閱讀能力，建立并完善國家課程校本化課程包。完善校本課程開發(fā)方案和校本課程評價獎勵機制；融匯校內(nèi)外資源，以青島市精品課程評選為抓手，在基礎(chǔ)年級開設(shè)校本課程選修課；開發(fā)國防教育和國家認同教育校本課程，充分用好航天科技實驗室和人工智能機械臂實驗室，開發(fā)航天科技教育和“人工智能+”等學校特色課程，打造教育特色。加強黨史教育研究和課程開發(fā)，推進大中小學思政課一體化建設(shè)，在教育教學中積極融入黨的創(chuàng)新理論，形成思政課程與課程思政協(xié)同效應(yīng)，突出立德樹人的根本任務(wù)。     5.著力“三新”，精準教學。聚焦“三新”，瞄準高考，按照“新課標研究到位、新教材挖掘到位、學生基礎(chǔ)分析到位、學習過程設(shè)計到位、技術(shù)融合支持到位、作業(yè)布置反饋到位”六維要求，立足學校實際，以實施新課標新高考新教材、探索新方法新技術(shù)、提高教師專業(yè)能力為重點，不斷提高基于新課程標準和高考評價體系要求的教學水平。實施“強課提質(zhì)”行動，探索基于情境、問題的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學模式，推進教學組織、教學方式、教學研究和學習方式改革，切實打造魅力高效課堂。提高教學信息化水平，高效利用暢言智慧課堂系統(tǒng)，優(yōu)化“大數(shù)據(jù)個性化學習服務(wù)中心”的數(shù)據(jù)采集和分析工作，實現(xiàn)智慧課堂在課前、課中、課后三個階段和新授、復習、檢測、講評等環(huán)節(jié)的全覆蓋應(yīng)用，運用智課系統(tǒng)逐步形成完善涵蓋各個學科的教學資源庫，精準把握學情教情，實施一生一策，提質(zhì)增效。     6.分層培養(yǎng)，個性教學。優(yōu)化“選課走班”方案，準確把握學情、教情，堅持“一生一策”，優(yōu)化分層作業(yè)布置，改革完善教學評價。探索建立教學述評制度，任課教師每學期對每個學生進行學業(yè)述評。加強對尖子生的培養(yǎng)力度，做好對后進生的幫扶，進一步擴優(yōu)提質(zhì)；抓好藝體生文化課與專業(yè)課的學習，加強課堂管理。深入對高?！皬娀媱潯焙途C合評價招生的研究，落實《青島市推進“強基計劃”工作實施方案》，做好各學科特殊稟賦學生選拔培養(yǎng)工作，規(guī)范有序開展強基輔導和研學活動。切實落實“領(lǐng)跑者計劃”，積極組織指導學生參加各級各類競賽，提高高考多元錄取效益。

三、加強師德師風，培養(yǎng)四有教師“心”隊伍

7.弘揚師德，嚴正師風。認真學習貫徹落實《關(guān)于全面深化新時代全市教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》、《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》等有關(guān)文件精神，認真落實《青島一中“立德樹人，為人師表，清廉從教”主題教育活動實施方案》、《青島一中關(guān)于加強新時代教師師德師風建設(shè)實施意見》，將師德考核全面納入教職工評價和評先評優(yōu)。倡導終身學習理念，引領(lǐng)教師筑牢教育初心，做具有“三感”“四有”“五心”的新時代教師，杜絕有償家教和信教傳教。宣傳“最美教師”典型，提升教師良好形象，形成良好育人氛圍。

8.多元培養(yǎng)，新老并進。繼續(xù)推進青島一中教師隊伍“雙金字塔”策略，加強“青島一中領(lǐng)跑者培育行動計劃”的實施，以“三名工程”建設(shè)為契機，發(fā)揮“青島市名師工作室”、“青島市名班主任工作室”的輻射帶動作用，啟動名師領(lǐng)航工程，成立學校名師工作室，加大骨干教師培養(yǎng)力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。加強青年教師的培養(yǎng)，通過崗前培訓、師徒結(jié)對等促進新教師的迅速成長。做好各層級名師的遴選、培養(yǎng)和推薦工作，力爭涌現(xiàn)更多的市級以上名師。

四、聚焦結(jié)構(gòu)改革，挖掘辦學發(fā)展“薪”動能

9.完善制度，依章辦學。以《青島一中章程》為核心，充分落實民主管理；堅持校務(wù)委員會、家長委員會、教代會和學代會常態(tài)化運行，召開校務(wù)委員會例會；完善學校管理權(quán)限清單，實施清單管理和負面清單制度；修訂《青島一中綜合治理手冊》，積極拓展監(jiān)督渠道，征集“金點子”，鼓勵師生參與學校管理，加大精細化管理力度。開始推進實施學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃。

10.深化合作，共贏辦學。加強與海軍潛艇學院深度合作，開發(fā)國防教育課程，辦好首屆國防教育班。不斷深化與海爾集團、城運控股交運集團的合作，繼續(xù)打造“海爾創(chuàng)新班”“交運創(chuàng)新班”育人品牌；深化與超銀教育集團和啟元學校的“小初高一體化研究教育共同體”的交流，拓寬“青島市中小學航天教育校際合作共同體”實踐途徑，落實“未來航天人才”合作培養(yǎng)計劃。加強與商務(wù)學校、琴島學校的合作，在教科研、教學管理和教師培養(yǎng)等方面給予對方最大的支持。同時，可根據(jù)學生需求與學校發(fā)展需要，利用商務(wù)學校的專業(yè)優(yōu)勢開展相關(guān)專業(yè)體驗課程。

11.共謀發(fā)展，集團辦學。高標準編制一中教育集團3年發(fā)展規(guī)劃，制定集團章程及配套制度，逐步建立理事會、監(jiān)事會、基金會，組建集團協(xié)同管理團隊，積極開展管理互通、師資共配、研訓互動、文化同建、資源共享和質(zhì)量共提等活動，提高一中教育集團的辦學水平、教育質(zhì)量、社會聲譽。

12.打造品牌，文化辦學。鞏固全國文明校園和青島市中小學校園文化建設(shè)示范校的創(chuàng)建成果，發(fā)揮“正成”校園文化品牌的育人功能，內(nèi)化于心，外化于行，提高廣大師生對學校和校園文化品牌的歸屬感和認同度。

13.聯(lián)合高校，優(yōu)質(zhì)辦學。充分發(fā)揮山大、海大、中國石油大學、青島大學等本地高校的資源優(yōu)勢，開展經(jīng)常多樣的高校研學、游學活動；加強與更多重點高校的交流，爭取獲得更多的優(yōu)質(zhì)高校優(yōu)質(zhì)生源基地校，擴大學校的影響力，為學生的發(fā)展提供更為廣闊的平臺。

五、夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)“馨”保障

14.疫路相伴，慎終如始。嚴格執(zhí)行疫情防控的各項規(guī)定，加強教育，提高警惕，規(guī)范操作，閉環(huán)管理，強化健康風險提示和校園管控，切實做到疫情防控常態(tài)化。

15.多重守護，心身健康。研究制訂新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作方案，做好學生近視防控；完善校園疾病預防控制體系，深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動；繼續(xù)用長效心理危機干預機制與四位一體心理健康教育體系為師生保駕護航，繼續(xù)打造學校心理健康教育品牌。

16.多措并舉，平安校園。健全風險防控管理體系與安全應(yīng)急管理機制。加強網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、食品安全、法制、預防校園欺凌、防溺水、禁毒、防治管制刀具等專題教育，創(chuàng)新法制教育形式和內(nèi)容，提高師生學法守法的自覺性；切實加強“三防”，加強安全培訓與演練，提高師生防范意識和避險逃生能力；加強“三支隊伍”的建設(shè)，提高安全維護能力。

17.智慧賦能，質(zhì)效管理。借助青島市智慧校園平臺，實現(xiàn)人事管理、后勤管理等工作的信息化與智能化。推廣新媒體智慧教學系統(tǒng)和智慧體育課系統(tǒng)的使用，為市教育局開展相關(guān)工作積累更多的實驗數(shù)據(jù)。

18.追求卓越，服務(wù)為先。加強對后勤與教輔人員的培訓，增強服務(wù)意識；強化食堂管理，提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量，于寒假期間實行學校食堂自營模式；加強對保潔公司的指導與管理，加強校園綠化，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校容校貌；做好水、電、物品、設(shè)備、設(shè)施等管理，健全制度，規(guī)范流程，厲行節(jié)約，推進節(jié)能型學校和綠色學校建設(shè)；繼續(xù)做好校園垃圾分類工作。將2 號學生公寓改造成藝術(shù)教學樓，內(nèi)設(shè)音樂教室、美術(shù)教室、書法教室及藝術(shù)老師辦公室，滿足藝術(shù)教育教學要求。對實驗樓線路重新敷設(shè)，對物化生實驗室和準備室進行改造，提升學校的實驗教學條件，推動學校進一步發(fā)展。

附2021——2022學年第一學期校歷

2021年8月29日（星期日）學生報到

2021年8月30日（星期一）正式上課

2022年1月26日（星期三）寒假開始

本學期共有21個周

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