青島一中3名教師獲評(píng)2021年“青島市教學(xué)能手”
青島政務(wù)網(wǎng) 發(fā)布日期 : 2021-11-26
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近日,2021年青島市教學(xué)能手評(píng)選結(jié)果揭曉、經(jīng)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校初評(píng)推薦、市級(jí)復(fù)評(píng),青島一中李青、鞠振國、張婉婷三名教師從眾多候選者中脫穎而出,被授予青島市教學(xué)能手稱號(hào)。我們向三位教師表示祝賀。

本學(xué)期,繼杜春玲、丁彥平老師獲評(píng)青島市學(xué)科帶頭人以來,青島一中名師席位又增新力量,下面讓我們先來領(lǐng)略三位教師的風(fēng)采。

李青,高級(jí)教師,青島一中英語教師,市級(jí)學(xué)科帶頭人,現(xiàn)任2021級(jí)國防教育班班主任。榮獲2021年青島市第三屆新時(shí)代最美勞動(dòng)者稱號(hào),2018年度青島市“三八紅旗手”稱號(hào),連續(xù)多年被評(píng)為青島一中首席班主任。獲“島城最師范兒教師”、青島教育局“巾幗文明標(biāo)兵”等榮譽(yù),連續(xù)多年榮獲青島一中“黨員先鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。

多年擔(dān)任英語教學(xué)工作,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。曾獲青島市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),多次舉辦青島市級(jí)開放課和經(jīng)驗(yàn)交流,所帶歷屆高考班英語成績突出,培養(yǎng)了大批考入985和211知名大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。積極投身教育改革,主持并參加國家級(jí)和市級(jí)的課題研究,撰寫有價(jià)值的論文并在國家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表,多篇教育教學(xué)論文獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),指導(dǎo)多名學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽和全國創(chuàng)新英語大賽,分獲國家級(jí)和省級(jí)一、二等獎(jiǎng),連續(xù)多次被評(píng)為山東省高中教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,所撰寫文章被專家推薦為資源。

鞠振國,青島一中地理教師,青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,全國地理科技大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,首批齊魯家校協(xié)同名校長培養(yǎng)工程人選,山東省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人,第十四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽二等獎(jiǎng),青島市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),首屆青島市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng),多篇論文獲全國、省、市一等獎(jiǎng)。積極探索課堂教學(xué)改革新模式,構(gòu)建融洽的師生關(guān)系,注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。

張婉婷,青島一中心理教師,山東省心理健康工作先進(jìn)個(gè)人,青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,青島市家庭教育講師團(tuán)成員,青島市心理健康優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),青島一中十佳青年教師。

帶領(lǐng)心理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建特色心理健康教育模式,主編的校本教材《心理健康教育》獲得青島市校本課程評(píng)選二等獎(jiǎng),開發(fā)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程榮獲青島市精品課程。參與多項(xiàng)課題研究,主持的青島市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題結(jié)題,開設(shè)的心理課深受學(xué)生喜愛。不斷引領(lǐng)心理組的青年教師快速成長,在青年教師拜師學(xué)藝活動(dòng)中獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

三名教師作為青島一中教育教學(xué)改革的先頭兵和帶路人,立足科學(xué)的育人理念,形成了極具個(gè)人特色、適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)新思路,同時(shí)也代表著青島一中教育教學(xué)改革的全面性和創(chuàng)新性,將建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍作為核心任務(wù),以此推動(dòng)科學(xué)規(guī)范高效的育人模式發(fā)展。希望三位教師繼續(xù)發(fā)揮榜樣作用,激發(fā)廣大教師教科研積極性,帶領(lǐng)更多優(yōu)秀的中青年教師走上名師之路。


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