各區(qū)、市教體局，高新區(qū)黨群工作部，局屬幼兒園，機(jī)關(guān)各處室：
        為貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，深入推進(jìn)現(xiàn)代教育治理體系建設(shè)，推動全市幼兒園依法辦園，市教育局依據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章，梳理編制了《全市幼兒園辦園行為負(fù)面清單》（以下簡稱《負(fù)面清單》），現(xiàn)予印發(fā)，并就全市幼兒園施行負(fù)面清單管理提出如下要求。
        一、提高政治站位，充分認(rèn)識施行清單管理的重要意義
        在全市幼兒園實(shí)行負(fù)面清單管理，是推進(jìn)現(xiàn)代教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是辦好人民滿意教育的必然要求，《負(fù)面清單》與《全市普通中小學(xué)辦學(xué)行為負(fù)面清單》《全市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為負(fù)面清單》形成同一體系，對構(gòu)建自主管理、自我約束、自我發(fā)展機(jī)制，推動各級各類幼兒園依法自主辦學(xué)具有重要意義。各區(qū)市教體局、各幼兒園要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將實(shí)施負(fù)面清單管理作為優(yōu)化幼兒園治理的重要手段，將負(fù)面清單作為幼兒園辦園不可逾越的底線紅線，切實(shí)做到認(rèn)識到位、行動到位，保證幼兒園辦園行為在依法、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。
        二、把握內(nèi)涵要求，抓好負(fù)面清單管理制度落實(shí)
        《負(fù)面清單》按照對各項(xiàng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章中的禁止性條款和法律責(zé)任相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理匯總；同時(shí)，針對幼兒園辦園過程中，易發(fā)多發(fā)違規(guī)操作或群眾關(guān)注度高反映強(qiáng)烈的事項(xiàng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，同步梳理了其他法律、法規(guī)中的部分規(guī)定。各區(qū)市教體局、各幼兒園要將清單內(nèi)容納入理論中心組學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過開展專題培訓(xùn)、座談會、研討會等形式，組織園長教師認(rèn)真學(xué)習(xí)清單內(nèi)容，強(qiáng)化底線意識；同時(shí)，指導(dǎo)幼兒園對照負(fù)面清單事項(xiàng)全面開展自查自糾，對觸及紅線的行為發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，強(qiáng)化警示震懾和教育引導(dǎo)作用；要結(jié)合本單位實(shí)際進(jìn)一步梳理細(xì)化管理制度，明確辦園規(guī)范，健全完善幼兒園依法自主辦園機(jī)制，切實(shí)提升依法治理水平。民辦幼兒園除執(zhí)行《負(fù)面清單》外，要遵守《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)對于民辦教育的特殊禁止性規(guī)定。
        三、加強(qiáng)督導(dǎo)考核，推動負(fù)面清單管理取得實(shí)效
        各級教育行政部門要強(qiáng)化督查激勵和追責(zé)問效，將《負(fù)面清單》貫徹落實(shí)情況納入市、區(qū)市對所轄幼兒園績效考核和督導(dǎo)范圍，幼兒園出現(xiàn)負(fù)面清單所列情形的，在當(dāng)年績效考核或督導(dǎo)評估中給予減分處理；清單內(nèi)容同步納入文明單位、市示范園認(rèn)定等幼兒園綜合性評估負(fù)面清單事項(xiàng)，按評估要求予以處置。
        未盡事宜，請與市教育局學(xué)前教育處聯(lián)系。
        聯(lián)系人：李毅，聯(lián)系電話：85913422。

        附件：全市幼兒園辦園行為負(fù)面清單      


                                                                                                                                                                                  青島市教育局                                                                           
                                                                                                                                                                                 2022年1月17日

青教通字〔2022〕9號附件.doc