各區(qū)、市教體局，高新區(qū)黨群工作部，局屬各學(xué)校、有關(guān)民辦學(xué)校：

為深化學(xué)校心理健康教育工作，提升心理教師專業(yè)能力，提高學(xué)生對心理健康的科學(xué)認(rèn)知水平，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)省教育廳部署要求，結(jié)合青島教育實際，市教育局決定組織開展2023年青島市中小學(xué)“心理健康教育月”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

珍愛生命 擁抱陽光 心向未來

二、活動宗旨

面向全體師生、家長組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動，以加強積極心理品質(zhì)培育和壓力分類紓解為主線，普及心理健康知識，創(chuàng)建全校師生重視心理健康的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、樂觀、積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，促進學(xué)生健康成長。

三、活動時間
    2023年5月。

四、活動內(nèi)容

（一）心理健康教育示范校聯(lián)盟成立暨經(jīng)驗交流活動

市教育局組織召開青島市中小學(xué)心理健康教育交流推進會暨2023年“心理健康教育月”活動啟動儀式，對獲得2022年青島市中小學(xué)心理健康教育示范校稱號的學(xué)校進行表彰，成立心理健康教育示范校聯(lián)盟，由示范校代表進行經(jīng)驗交流，推動示范引領(lǐng)、經(jīng)驗推廣，促進校際間借鑒提升。

（二）醫(yī)教協(xié)同開展“心理專家進校園”活動

1.專家論壇：市教育局組織由心理健康教育示范校聯(lián)盟代表、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)及駐青高校選派的心理健康教育專家參與的專家論壇活動，就學(xué)校心理健康教育工作開展、心理教師的專業(yè)工作問題等方面進行研討、交流。

2.案例督導(dǎo)：市教育局將邀請精神衛(wèi)生中心、高校心理健康教育教師等組成專家團隊，在局屬學(xué)校組織案例督導(dǎo)，解答專職心理教師在學(xué)生咨詢、輔導(dǎo)過程中遇到的難題和困惑。各區(qū)(市)要根據(jù)學(xué)校需求、與心理專家結(jié)對情況及專兼職教師配備情況統(tǒng)籌安排，遴選學(xué)校設(shè)置案例督導(dǎo)點。

3.校園門診：市教育局遴選局屬學(xué)校開展“心理專家校園門診”活動，邀請精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的專家到校對預(yù)約的學(xué)生進行個案輔導(dǎo)，個案輔導(dǎo)結(jié)束后，心理專家結(jié)合個案內(nèi)容及學(xué)校心理輔導(dǎo)過程中的重點、難點開展指導(dǎo)。各區(qū)(市)遴選所屬學(xué)校設(shè)置“心理專家校園門診”點。

局屬學(xué)校的專家論壇、案例督導(dǎo)和校園門診承辦學(xué)校將采取學(xué)校報名、市教育局統(tǒng)籌安排的方式遴選確定，非承辦學(xué)校選擇參加其中一項活動或者根據(jù)與心理專家結(jié)對情況開展一次“專家大講堂”活動。

（三）主題宣傳教育及心理健康主題漫畫比賽活動

各學(xué)校要廣泛利用主題班會、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號、視頻號、海報、橫幅、宣傳冊等平臺，廣泛宣傳普及心理健康知識，組織網(wǎng)絡(luò)微課、心理沙龍、主題班會、知識競賽、繪畫比賽等形式多樣的活動，提高師生、家長心理健康意識，營造良好的心理健康教育氛圍。

市教育局將組織心理健康主題漫畫大賽，全市中小學(xué)生以心理健康為主題創(chuàng)作漫畫。每個作品需提交《心理健康主題漫畫比賽報名表》（附件1）及作品，作品要求用A4大小紙張，連續(xù)漫畫可多張呈現(xiàn)。每區(qū)(市)限報20個，局屬各學(xué)校限報2個。請于5月31日前將報名表和匯總表（加蓋單位公章的PDF版、Word版）發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com，漫畫紙質(zhì)作品報送到市教育局家庭教育處（市南區(qū)閩江路7號府新大廈2206室）。

（四）心理健康教育特色活動及學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評選活動

1.心理健康教育特色活動評選

評選面向全市各中小學(xué)校、各級教育行政部門、教育科研部門，重點評選一批圍繞心理健康節(jié)主題開展的、體現(xiàn)地域或?qū)W校特色、有一定影響力和參與度的特色活動。活動要求導(dǎo)向正確、主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富、成效顯著。每個活動需提交《心理健康教育特色活動申報表》（附件3）及申報材料，申報材料包括活動策劃、組織架構(gòu)、實施情況、參與人數(shù)、覆蓋面等，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)，圖片不少于3張，活動視頻視情提供。

評選采取限額推薦的方式，以區(qū)（市）教體局和局屬學(xué)校為單位集中報送，各區(qū)（市）推薦時應(yīng)兼顧學(xué)段平衡，高中（含中職）、初中、小學(xué)分別不少于20%，各區(qū)市推薦數(shù)量詳見附件7，局屬各學(xué)校限報1個。請將申報表和匯總表（加蓋單位公章的PDF版、Word版），以及電子版申報材料于5月31日前發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com。

2.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評選

評選面向全市中小學(xué)心理健康教育專兼職教師、各級心理教研員。選題范圍為在心理健康教育實踐中，作者本人針對學(xué)生個體（或小團體學(xué)生）心理問題進行輔導(dǎo)干預(yù)的成功案例，包括但不限于家庭變故、親子關(guān)系、心理與精神疾病、學(xué)業(yè)困擾、生涯發(fā)展、心理危機、人際關(guān)系、情感問題、身體疾病、自我成長等。

案例須為真實發(fā)生的事件，要求主題突出、觀點正確、措施具體、方法科學(xué)、分析深刻，具有普遍性、典型性、科學(xué)性，不得杜撰和抄襲；案例要采取一案一議的方式，有針對性、操作性和實效性，具有借鑒意義和推廣價值；為保護隱私權(quán)，案例中涉及的班級、姓名等信息，應(yīng)用化名，并注明“化名”字樣；案例作者擁有著作權(quán)，主辦單位擁有編輯權(quán)和使用權(quán)，其他媒體或者個人使用、轉(zhuǎn)載或部分摘編入選論文，須征得作者和主辦單位同意。每個案例需提交《學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例申報表》（附件5）及案例材料，案例材料應(yīng)包括案例簡介、問題及分析、思路方法、輔導(dǎo)干預(yù)效果、經(jīng)驗與啟示五部分，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。每件作品作者限3人以內(nèi)。

評選采取限額推薦的方式，以區(qū)（市）教體局和局屬學(xué)校為單位集中報送，各區(qū)（市）推薦時應(yīng)兼顧學(xué)段平衡，高中（含中職）、初中、小學(xué)分別不少于20%，各區(qū)市推薦數(shù)量詳見附件7，局屬各學(xué)校限報1個。請將匯總表和申報表（加蓋單位公章的PDF版、Word版），以及電子版案例材料于5月31日前發(fā)送至市教育局家庭教育處工作郵箱qdsjyjjtjyc@sina.com。

（五）疏壓解困活動

堅持把解決心理問題與解決現(xiàn)實問題相結(jié)合，完善常態(tài)化“接訴即辦”工作機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任要深入班級、宿舍、教室，積極為學(xué)生幫難解困。重點關(guān)注學(xué)業(yè)困難學(xué)生，主動提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)和思想引導(dǎo)，幫助紓解心理壓力，提振學(xué)習(xí)信心。重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過精準(zhǔn)資助解決現(xiàn)實難題，培育自立自信自強品格。重點關(guān)注在人際交往、戀愛情感、親子關(guān)系、家庭變故等方面遇到困難的學(xué)生，做好針對性思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和關(guān)心關(guān)懷，幫助走出困境，重新?lián)肀ш柟狻?/p>

（六）家?；庸灿砷L活動

各區(qū)(市)、學(xué)校要暢通與家長的溝通渠道，深入開展“家長大課堂”“校長會客廳”等活動，多渠道開展家?；樱ㄟ^家庭教育方法指導(dǎo)、心理健康知識宣傳等，幫助家長了解孩子所處年齡段的心理特點和規(guī)律，防止因家庭矛盾或教育方式不當(dāng)造成孩子心理問題；指導(dǎo)家長建立良好的親子關(guān)系，為孩子營造更加積極健康的家庭成長環(huán)境，通過家校攜手助力學(xué)生成長成才。

五、有關(guān)要求

（一）高度重視，精心組織。各區(qū)（市）教體局、各學(xué)校要充分認(rèn)識加強中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，把“心理健康教育月”活動的開展作為推動學(xué)校心理健康教育工作的有利契機，科學(xué)謀劃、精心組織，廣泛動員、扎實推進。

（二）突出特色，打造品牌。各學(xué)校在開展“心理健康教育月”活動的過程中，要緊密結(jié)合各自學(xué)段學(xué)生年齡和心理特點，創(chuàng)新活動形式，打造活動精品，增強活動的吸引力，擴大活動的影響力，力求形成富有學(xué)校特色的活動品牌。要積極參與心理健康主題漫畫比賽、心理健康教育特色活動與學(xué)生心理健康輔導(dǎo)干預(yù)典型案例評選活動，市教育局將根據(jù)各區(qū)（市）及學(xué)校申報情況，遴選優(yōu)秀作品進行表彰，并擇優(yōu)向省教育廳推薦。

（三）提煉成果，加強推廣。各區(qū)(市)教體局要深入轄區(qū)中小學(xué)進行指導(dǎo)，提煉優(yōu)秀工作成果。各級要加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)站、微信、手機客戶端等形式，擴大活動影響力。請各區(qū)(市)教體局和局屬各學(xué)校將心理健康活動月開展情況、經(jīng)驗做法和意見建議等形成總結(jié)材料，于5月31日前通過金宏網(wǎng)發(fā)送至“青島市教育局家庭教育處”。

未盡事宜，請與市教育局家庭教育處聯(lián)系。

聯(lián)系人：欒宏業(yè)、陳麗娟，聯(lián)系電話：85913741、85913664。

附件：（家教處）關(guān)于開展2023年中小學(xué)“心理健康教育月”活動的通知.docx

青島市教育局

  2023年5月8日

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